Veritabanı Yönetimine Giriş Oracle Database 11G R2

Oracle Database hakkında temel başvuru kaynağı

Oracle Veritabanı ile çalışacak olanlar için Oracle Veritabanı öğrenim kılavuzu olacak şekilde tasarlanan kitap 2 ciltten oluşuyor. Birinci cilt, veritabanı temel kavramlar, sunucu donanım kavramları, kurulum, konfigürasyon ve veritabanı yönetimine giriş konularını kapsıyor. İkinci cilt ise veritabanı yönetimini detaylı bir şekilde kapsıyor. Kitabın ikinci cildi 2015 yılı içerisinde Abaküs Kitap tarafından yayınlanacak.

Kitapta Oracle veritabanının Windows üzerinde kurulumunun yanı sıra Linux üzerinde de kurulumu, konfigürasyonu ve yönetimini ekran görüntüleriyle olabildiğince sade bir biçimde anlatılıyor. Öğrenmenin en güzel yöntemi uygulayarak öğrenmektir düşüncesinden yola çıkılarak özellikle ekran görüntülerine ve uygulamalara önem verilen bir anlatım tarzı öne çıkartılıyor.

  • Oracle Veritabanı Kavramları
  • Veritabanı Nedir?
  • Veritabanı Yönetim Sistemi (VTYS) Nedir?
  • İlişkisel Veritabanı ve Oracle
  • Oracle Veritabanı Yöneticisi (DBA) Kimdir? Ne İş Yapar?
  • SQL ve PL/SQL Kavramları
  • SQL Plus ve SQL Developer Veritabanı Araçları
  • Oracle Veritabanı Mimarisi
  • Donanım Kavramları
  • Sanallaştırma
  • Oracle Linux Kurulumu ve Konfigürasyonu
  • RDBMS Yazılım Kurulumu
  • Veritabanının Oluşturulması
  • Veritabanı Yönetimine Giriş

 

Extensive Reading for Academic Success – Advanced A

Extensive Reading for Academic Success is a four-book series that presents academic-style reading passages designed for advanced English language learners.

Each book in this series contains 80 passages covering a remarkably wide range of topics, divided into broad categories. These categories include diverse aspects of literature and the humanities, world history, science, sociology, linguistics, art, music, information technology, and communications.

Each reading passage is approximately 700 words in length and is followed by five comprehension questions. These are similar type of questions found on most standardized tests designed to measure students’ English language proficiency. The question types following each passage in this series include general comprehension, inference, paraphrase/sentence simplification, main idea, chart/summary, and detail questions.

Şakacı Böğürtlen Ağacı

Karakter Gelişimini Destekleyen Masallarla Mutlu Düşler Ülkesi’ne Yolculuk

Masallar bizi yaşamın zikzaklı yollarında, düşmeden yürütebilen renkli merceklerimizdir. Umutsuzluğun olmadığı, sevgisizliğin yer bulmadığı hayal çarşılarıdır.

Hayatın yollarında yorulmadan geçmeyi, her türlü renkle gülmeyi, güzeli en görülmeyen yerinden yakalamayı bize masallar öğretir. Mutlu Düşler Ülkesi’nde çocuklarımız rengârenk hayaller kurarak masalların renkli dünyasında gezinecekler…

Kaçak

Neslihan Karaduman’ın yazıp resmettiği bu eserde çocukların ilgisini çekecek birbirinden ilginç hikâyeler bulunmakta. Hikâyeler yaşanmışlıklardan derleme olduğu için hayatın içinden hayata dokunan yönleriyle dikkatleri ve ilgileri çekmekte… Çocuklar bir taraftan okuma alışkanlığı kazanırken diğer taraftan kültürel gelişimlerine katkı sağlayacak bilgilere ulaşacak…
Kaçak’ta Yer Alan Hikâyeler:
Faaliyeteyim
Bilmek Affetmektir
Aile Hikâyesi
Dağınık Çocuk

Müzik Sanatının Tarihsel Serüveni

Cavidan Selanik tarafından büyük bir emek sonucu ortaya çıkarılan bu kitapta müzik sanatının derinlikleri aktarılmaktadır. Selanik, müzik sanatının serüvenini, uzun yıllarını verdiği müzik araştırmacılığının kendisine kazandırdığı yetkinlikle yazmıştır. Böyle bir yetkinlik, çalışmayı kuru ve sıkıcı bir anlatımdan korumuş, kitabı müzik sanatının hakkını veren bir çalışmaya dönüştürmüştür. Bu kitap müziğin sıra dışı boyutunu kavratmakta, müziğin tarihsel gelişimini bunu gözeterek aktarmaktadır. Bu ise hiç de kolay değildir. Araştırmacı, yazar ve müzik insanı Selanik, bu zor işin altından birikimini damıtarak, tüm verileri süzerek çıkabilmiştir. Okuyucuya müziğin ne hafifleştirilerek ne de ulaşılmaz konuma sokularak anlatıldığını görmekteyiz. Bu yüzden, bu çalışma bu yönüyle de önemli bir ürün olarak görülmeli. Okuyucu, dopdolu ve her bir bölümü son derece gerekli böyle bir çalışmayı haz duyarak kullanacaktır.

Kamu Görevlilerinin Cezai-İdari-Mali Sorumlulukları

İhale hukuku kapsamında iki tür ihale mevzuatı bulunmaktadır. Bunlar çok basit tanımlamalarla, kamunun gelir elde edilmesine yönelik ihalelerini ve sözleşme yönetimini düzenleyen 2886 sayılı Devlet İhale Kanunu ile kamunun gider yapılmasına yönelik ihalelerini düzenleyen 4734 sayılı Kamu İhale Kanunu ile sözleşme yönetimini düzenleyen 4735 sayılı Kamu İhale Sözleşmeleri Kanunudur.

İki ihale mevzuatı pek çok idareyi doğrudan ilgilendirmekte ve gerek ihale gerekse sözleşme yönetimi sürecinde çok sayıda kişi görev yapmaktadır.

Günümüzde görevlilerin en fazla çekindiği konuların başında gelen ihale ve sözleşme yönetimine ilişkin işlemlerde bazen bilmeden bir takım yanlışlıklar yapılabilmektedir.

İhale ve sözleşme yönetiminde geçekleştirilen ve ihale mevzuatına aykırılık teşkil eden bazı fiil ve eylemler suç konusu teşkil etmekte ve görevliler bu kapsamda ceza yargılamasına tabi tutulmaktadır. Bir kısım fiil ve eylemlerin konusu suç olmadığından ceza yargılaması yapılmasa dahi idari sorumluluk nedeniyle disiplin suçu ve disiplin cezasının konusunu oluşturmakta pek çok işlemlerde de kamu zararına neden olunabilmekte ve ilgililerin mali sorumluluğu gündeme gelmektedir.

Bu çalışmanın amacı, ihale ve sözleşme sürecinin herhangi bir aşamasında görev alanların cezai, idari ve mali sorumluluklarının nereden hangi mevzuattan kaynaklandığı, hangi tür fiil ve eylemlerin suç teşkil ettiği ve bu nedenle karşı karşıya kalacakları cezalar ve nitelikleri, sorumluların hakları, itiraz süreleri ve mercileri, soruşturma yöntemleri, memuriyete engel cezalar, kamu ve devlet ihale hukuku temel alınmak suretiyle yargı kararlarından da istifade edilmek suretiyle açıklanarak bu sayede ihale ve sözleşme yönetimi süreçlerinde görev alanların faydalanabileceği bir eser ortaya çıkarmaktır.

Sherlock Holmes Zekası

Sherlock Holmes…

Günümüzün en en ünlü dedektifi…

Onu sıra dışı yapan en önemli şey, bir suç karşısında aklını inanılmaz bir şekilde kullanışı ve hiçbir detayın gözünden kaçmamasıdır. Aslında Sherlock Holmes, konsantrasyon, farkındalık, mukayese etmek ve sonuca varmak gibi “öğrenilebilir” kavramların mükemmel bir örneğidir.

Elinizde tuttuğunuz bu kitap size basit yöntemlerle zihninizi daha verimli kullanmanın sırlarını anlatıyor. Okudukça ve egzersizleri uyguladıkça Sherlock Holmes gibi düşünmeye başladığınızı, zekanızın geliştiğini görecek, beyninizin daha büyük bir yüzdesini kullanmayı öğreneceksiniz.

Eskiçağ’da Cam

Bu çalışma, camın ortaya çıkışından Antik Çağ sonuna dek kullanımına ilişkin üretim ve bezeme tekniklerinin derlendiği bir el kitabıdır. içeriğinin başlıca amaçlarından biri, birçok cam işleme tekniğinin, farklı isimlerle de olsa, bilin-mesine karşın, değişik görüşlerin varlığı nedeniyle anlaşılmasındaki karışıklığı gidermek için teknik tanımı çizim ve antik örneklerle görselleştirmek; bir diğer önemli amacı da, üretim tekniklerine ve genel cam terminolojisine Türkçe terimler önermektir. Türkçe karşılıklar verilirken, bazen kullanımda olan keli-meler seçilmiş, bazen tekniğin özelliğine göre ismi değiştirilmiş, Türkçesi olmayan terimler için ise yeni sözcükler teklif edilmiştir’:

Ceren Baykan, 1979’da İzmir’de doğdu. İlk ve orta öğrenimini İzmir’de tamam-ladı. 1999’da Ege Üniversitesi Bergama Meslek Yüksek Okulu, Restorasyon Konservasyon Bölümü’nden; 2004’de I.Ü. Edebiyat Fakültesi Taşınabilir Kültür Varlıklarını Koruma ve Onarım Bölümü’nden mezun oldu. Mimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Seramik ve Cam Tasarımı Programı’ndaki yüksek lisansını 2010’da tamamladı. 2005-2008 yıllarında Mimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi Meslek Yüksekokulu Mimari Restorasyon Programı’nda Araştırma Görevlisi; 2009’dan bu yana da Trakya Üniversitesi Edirne Teknik Bilimler Meslek Yüksek Okulu Mimari Restorasyon Programı’nda Öğretim Görevlisi olarak çalışmaktadır. Halen katılmakta olduğu Nif (Olympos) Dağı Kazısı dışında, Allianoi (1998-2006) ve Edirne Sarayı (2005) kazıları ile çeşitli koruma onarım projelerinde görev almıştır. Daniş Baykan, 1973’te Izmir’de doğdu. İlk ve orta öğrenimini Izmir’de tamam-ladı. 1997’de Çanakkale 18 Mart Üniversitesi Fen Edebiyat Fakültesi Klasik Arkeoloji Bölümü’nden mezun oldu. 2002’de İstanbul Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Edebiyat Fakültesi Klasik Arkeoloji Ana Bilim Dalında yük-sek lisansını ve aynı bölümde 2009 yılında doktorasını Prof. Dr. Elif Tül Tulunay danışmanlığında tamamladı. 2002’den itibaren T.Ü. Edebiyat Fakültesi Arkeoloji Bölümü Klasik Arkeoloji Ana Bilim Dalı’nda görev yapmaktadır. Halen katıl-makta olduğu Nif (Olympos) Dağı Kazısı dışında, Allianoi (1995, 1999, 2000, 2002-2006), Assos (1996-1997) ve Zeugma (1998-1999) kazıları ile çeşitli yüzey araştırmalarında görev almıştır.